Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Паспорт ліцею

Дата: 14 квітня 2022 о 07:34, Оновлено 14 квітня 2022 о 07:43

ПАСПОРТ

закладу загальної середньої освіти

СЬОМАЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ ХМІЛЬНИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

При заповненні Паспорта враховувати вимоги:

1. Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров’я України від 25 вересня 2020 року № 2205 та зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 10 листопада 2020 р. за № 1111/35394.

2. Державних будівельних норм (ДБН) у новій редакції.

3. Прийнятого рішення засновника (власника) щодо підпорядкування закладу загальної середньої освіти.

4. Дані щорічних звітів ЗНЗ-1.

І. Паспортні дані

    1. Адреса, телефон закладу освіти: 22070, Вінницька обл., Хмільницький р-н, село Сьомаки, вул. Шкільна 2, (04338)32640.
    2.  Код ЄДРПОУ: 26223944

1.3. Відомча приналежність закладу: Хмільницька міська рада.

1.4. Керівник  закладу освіти: Кравчук Галина Володимирівна

II. Загальні положення

2.1. Територія обслуговування, закріплена за закладом освіти: с.Сьомаки, с.Сербанівка, с. Білий Рукав, с. Чернятинці, с. Кривошиї,   с. Колибабинці, с. Хутори-Кривошиїнецькі.

2.2. Кількість будівель: 5 (основна школа 1-11 кл, дитячий садочок, майстерня, котельня, гараж)

2.3.       Потужність закладу освіти: 225 учнів

2.4.       Який лікувально-профілактичний заклад організує медобслуговування: Комунальне некомерційне підприємство “Хмільницький центр первинної медико-санітарної допомоги” Хмільницької міської  ради

2.5.       Укомплектованість кадрами: всього за штатом передбачено 20 чол.– педпрацівників, 10 чол.– техпрацівників, укомплектовано повністю.

2.6.       Кількість учнів, які навчаються в школі: 117уч.

Наявні проблеми: Приміщення спортивної зали та майстерні потребує капітального ремонту.

ІІІ. Земельна ділянка

3.1.       Місце розташування:          самостійна ізольована ділянка на території Хмільницької міської об’єднаної територіальної громади в селі Сьомаки.

3.2.       Площа земельної ділянки: 4,1019 га

3.3.       Відстань до автомагістралі: 8 км

3.4.       Огородження території: металева сітка висотою 1,5м.

3.5.       Благоустрій території: пішохідні доріжки мають тверде покриття, територія обладнана освітленням.

3.6.       Зонованість ділянки:

          сільськогосподарські землі – 3,0994 га, із них:

рілля – 1,2727 га

сад – 1,7771 га

забудовані землі – 1,0025 га

інші землі – 0,0496 га

3.7.       Зв'язок зон між собою та будівлями: зони мають зручний зв’язок між собою та будівлями, зони по периметру огороджені. 

3.8.       В навчально-виробничій зоні розташовані: навчальні будівлі школи.

3.9.       В спортивній зоні розташовані: поле з гумовим покриттям, спортивна зала, зв'язок спортзали та спорт зони існує.

3.10.     В господарській зоні розташовані: гараж, навчально-дослідна теплиця, газова котельня, майданчик для сміттєзбірників.

3.11.     Площа озеленення території (%): 48%

Наявні проблеми:_______________________________________________

_____________________________________________________________

IV. Характеристика будівель, інженерно-технічне забезпечення

4.1.       Типи забудови: окремі будівлі.

4.2.       Кількість поверхів навчального приміщення: 1пов.

4.3. Забезпечення проточною холодною водою, стан водогону, тип водопостачання будівель: власний водогін в нормальному стані, відповідає санітарним вимогам.

4.4. Забезпеченість системою каналізування, тип каналізування: забезпечені усі навчальні приміщення внутрішніми туалетами, вигрібні ями –3 шт.

Наявні проблеми:_______________________________________________

4.5. Забезпеченість системою опалення: газова котельня

а) Рік введення в експлуатацію котельні (паливної): 2007 р.

б) Типи, моделі, потужність котлів: Котел Колбі КТ 100 СР – 2

в) Укомплектованість контрольно-вимірювальними приладами: Регулятор тиску OSR – 25 LA 9-9-1-1– 2, Газовий лічильник G -10 Metrix –2

4.6. Стан електромережі, грозозахисту, заземлення: задовільний

4.7. Забезпечення пожежної безпеки приміщень і необхідними

первинними засобами пожежогасіння: приміщення забезпечені вогнегасниками.

Наявні проблеми: потреба в пожежній сигналізації, необхідність в обробці горища приміщень протипожежними засобами, відсутній резервуар для води.

     4.8. Навчальні приміщення:

а) Загальна площа навчального корпусу, загальна площа навчальних приміщень: 1537 м2

з/п

Приміщення

Загальна площа корпусу (м2)

Загальна площа навчальних приміщень (м2)

1

Шкільний корпус

1537

1250

б) Площа навчальних кабінетів, площа на одного учня, середня наповнюваність:

з/п

Приміщення

 Площа навчальних приміщень (м2)

Площа на 1-го учня (м2)

Середня наповнюваність

1

Навчальні кабінети

1250

10

11,7

в) Забезпеченість навчальних приміщень твердим і м'яким інвентарем: забезпечено

г) Санітарно-гігієнічна характеристика стану утримання та обладнання навчальних приміщень: задовільна

Наявні проблеми: потребує заміни та удосконалення освітлення приміщень закладу.

4.9.       Навчально-спортивні приміщення:

а) Місце розташування: територія закладу

б) Площа приміщень, площа на 1 учня, одночасна пропускна спроможність :

з/п

Приміщення

Місце розташування

Площа (м2)

Площа на 1 учня (м2)

Одночасна пропускна спроможність

1.

Спортивний зал

Територія закладу

190

1,5

25 уч.

2.

Спортивна кімната

-

-

-

-

Площа приміщень при спортивному залі:

3.

Кімната для зберігання інвентарю

Територія закладу

10

0,4

2

4.

Роздягальня:

-

-

-

-

жіноча

-

-

-

-

чоловіча

-

-

-

-

в) Наявність у навчально - спортивних приміщеннях туалетів, умивальників, душових кімнат: відсутні

г) Забезпеченість спортивним обладнанням та інвентарем: недостатньо

д) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання навчально-спортивних приміщень: спортивна зала не відповідає санітарно-гігієнічним вимогам.

Наявні проблеми: потреба в капітальному ремонті спортивної зали.

4.10.     Приміщення культурно-побутового призначення:

а) Місце розташування:відсутнє

б) Площа приміщень, площа на 1 учня:

з/п

Приміщення

Площа приміщень

Площа на 1 місце 2)

Кількість місць

1.

Медіатека

-

-

-

2.

Актовий зал

-

-

-

в) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання і утримання приміщень культурно-побутового призначення: -

Наявні проблеми: потреба в їх створенні.

4.11. Приміщення службового призначення.

а) Місце розташування: у будівлі навчального закладу

б) Площа приміщень службового призначення:

з/п

Приміщення

Площа

2)

Місце розташування

№ з/п

Приміщення

Площа (м2)

Місце розташування

1

Кабінет директора

12

навчальний заклад

2

Кабінети заступників директора

-

-

3

Учительська

35

навчальний заклад

4

Приймальня

-

-

5

Центр методичної роботи

-

-

6

Приміщення для учнівського самоврядування

-

-

7

 Навчальні приміщення

1250

навчальний заклад

8

Приміщення технічного персоналу

40

навчальний заклад, котельня

математики

35

9

Наявні інші приміщення (вказати)

фізики

35

кабінети поч. класів

140

географії

35

укр. мови

35

спортивна зала

100

інформатики

35

бібліотека

35

біології

35

майстерня

100

мистецтва

35

іноз. мови

35

в) Обладнання службових і навчальних приміщень необхідними меблями, мультимедійними засобами та інформаційно-комп’ютерними технологіями: меблями укомплектовані,засобами та інформаційно-комп’ютерними технологіями обладнано частково.

Наявні проблеми: існує потреба мульт. проекторах, інтерактивних панелях, телевізорах, музичному обладнанні.

4.12. Медико-санітарні приміщення.

а) Місце розташування, площа, обладнання:

з/п

Приміщення

Площа 2)

Місце розташування

Обладнання

1.

Медпункт

12

дошкільний підрозділ

наявне

(кушетка, шафа для зберігання медикаментів, меблі)

б) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання медико-санітарних приміщень: задовільне

Наявні проблеми: потреба в забезпеченні закладу засобами первинної медичної допомоги.

4.13. Побутові приміщення.

а) Місце розташування, загальна площа, площа на 1 учня. Кількість приміщень:

№ з/п

Приміщення

Місце розташування

Кількість приміщень

Площа на 1 учня при макс. наповн.

Загальна площа

1.

Коридори

навчальний заклад

3

1,3

160

2.

Вестибюль

навчальний заклад

1

1,5

200

3.

Гардероб

-

-

-

-

4.

Санвузли з умивальниками

навчальний заклад

3

б) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання побутових приміщень: задовільна

Наявні проблеми:_______________________________________________

V. Гігієнічна оцінка стану організації харчування

5.1.       Місце розташування їдальні: в приміщенні навчального закладу.

5.2.       Загальна площа їдальні: 97 м2в т.ч. площа обіднього залу: 35 м2

 Площа виробничих приміщень: 62 м2

5.3.       Обідній зал розрахований на 50 місць.

5.4.       Площа обіднього залу на 1 місце 1 м2  (із розрахунку на 1/3 частину учнів).

5.5.       Кількість учнів на 1 умивальник у їдальні 10 (із розрахунку на 1/3 частину учнів).

5.6.       Наявність виробничих приміщень: наявні 2

5.7.       Наявність санітарно-побутових приміщень: наявні 1

5.8.       Наявність овочесховища: наявні 1             

Площа овочесховища: 15 м2

5.9.       Забезпеченість згідно з санітарними нормами холодильним, технологічним, тепловим обладнанням, кухонним посудом, столовим посудом та ін.: частково забезпечені (потребує водонагрівачів, столу для приготування продукції, сушильної шафи)

5.10.     Умови та режим миття посуду: задовільні, режим постійний

5.11.     Режим роботи харчоблоку: 08.00-15.00

5.12.     Організація харчування здійснюється: за рахунок коштів засновника

5.13.     Режим харчування: на великих перервах одноразове в старшій школі та трьохразове в дошкільному підрозділі.

5.14.     Організацію контролю за якістю харчування покладено на: ЗДВР Гаврилюк О.Б.

5.15.     Санітарно-технічний та санітарно-протиепідемічний стан приміщень їдальні: задовільний

VI. Природне та штучне освітлення

6.1.       Орієнтація вікон навчальних приміщень: схід-захід, південь.

6.2.     Коефіцієнт природного освітлення кабінетів: 70%

6.3.       Джерела штучного електричного освітлення: наявні

6.4.       Питома електропотужність (Вт/ м2): 600

6.5.       Стан природного та штучного електричного освітлення: задовільний, штучного освітлення незадовільний

VII. Санітарно-гігієнічне забезпечення функціонування

закладу освіти

7.1.       Наявність угоди про проведення дератизації, дезінфекції: наявні

7.2.       Наявність угоди про вивіз сміття: наявні

7.3.       Наявність графіка проходження періодичних медоглядів працівниками закладу освіти: наявний

7.4. Медобслуговування учнів здійснюється: медичним персоналом Комунальним некомерційним підприємством “ Хмільницький центр первинної медико-санітарної допомоги ” Хмільницької міської  ради

7.5. Дані лабораторно-технічного контролю за умовами навчання, харчування учнів: задовільні

VIII. Споживання ресурсів

8.1. Наявність приладів обліку теплової енергії, споживання теплової енергії за попередній/поточний рік (Гкал): –

8.2. Наявність приладів обліку газу, споживання газу за попередній/ поточний рік3): наявні,

8.3. Наявність приладів обліку електричної енергії, споживання електричної енергії  за попередній/поточний рік (кВтгод): наявні

8.4. Наявність приладів обліку холодної води, споживання холодної води за попередній/ поточний рік3): –

8.5. Наявність приладів обліку гарячої води, споживання гарячої води за попередній/ поточний рік3): –

Наявні проблеми: потребує заміни кожуха лічильника обліку ел. енергії

IX. Інформація щодо проведених заходів із зміцнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладу освіти за попередній рік та завдання з окреслених питань для реалізації у поточному році із зазначенням використаних коштів (державна субвенція, ДФРР, кошти місцевого бюджету):

За минулий рік:

  1. Проведено дератизацію приміщень закладу.
  2. Закуплено обладнання для реалізації програми НУШ для початкової школи.
  3. Отримано телевізор в поч. школу.
  4. Проведено поточний ремонт приміщень.
  5. Проведено ремонт шкільних автобусів.
  6. Обладнувалися навчальні кабінети.

Завдання на наступний рік:

  1. Провести покриття спортивно-оздоровчого комплексу в школі.
  2. Здійснити корегування проектно-кошторисної документації на ремонт спортивної зали та дошкільного підрозділу.
  3. Здійснити заміну штучного освітлення школи.
  4. Провести закупку обладнання в харчоблок закладу згідно НАССР.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.